Nauka przez doświadczenie – warsztaty w Ogrodzie Doświadczeń
1 października 2026
Nauka nie zawsze musi odbywać się w szkolnej ławce! Podczas ostatniego wyjścia - do Ogrodu Doświadczeń - uczniowie klasy 6 mieli okazję połączyć zdobywanie wiedzy z eksperymentowaniem, odkrywaniem i dobrą zabawą.
Jednym z najciekawszych punktów wyjścia były warsztaty „Zabawy z próżnią”. Podczas zajęć uczniowie poznali pojęcie próżni i dowiedzieli się, jakie niezwykłe zjawiska mogą zachodzić w warunkach obniżonego ciśnienia. Dzięki doświadczeniom mogli na własne oczy obserwować zachowanie różnych przedmiotów i substancji oraz przekonać się, jak zmiana warunków wpływa na otaczający nas świat.
Szczególnie interesujące było doświadczenie dotyczące rozchodzenia się dźwięku w próżni. Uczniowie nie tylko słuchali wyjaśnień prowadzącego, ale przede wszystkim sami obserwowali przebieg eksperymentów i wyciągali wnioski. Taka forma zajęć pokazała, że fizyka może być fascynująca, zaskakująca i pełna ciekawych pytań.
Po dawce naukowych emocji przyszedł czas na wspólne zwiedzanie ogrodu i korzystanie z jego licznych atrakcji. Uczniowie mogli odkrywać kolejne zakątki, spędzić czas na świeżym powietrzu i wspólnie cieszyć się chwilą odpoczynku.
To wyjście było doskonałą okazją do zdobywania wiedzy poprzez doświadczenie, rozwijania ciekawości świata, a także integracji klasy. Był to dzień pełen eksperymentów, odkryć, uśmiechu i dobrej zabawy!
Ewa Trójniak-Szponder
Anna Szczepanik-Szarzyńska
Nauka nie zawsze musi odbywać się w szkolnej ławce! Podczas ostatniego wyjścia - do Ogrodu Doświadczeń - uczniowie klasy 6 mieli okazję połączyć zdobywanie wiedzy z eksperymentowaniem, odkrywaniem i dobrą zabawą.
Jednym z najciekawszych punktów wyjścia były warsztaty „Zabawy z próżnią”. Podczas zajęć uczniowie poznali pojęcie próżni i dowiedzieli się, jakie niezwykłe zjawiska mogą zachodzić w warunkach obniżonego ciśnienia. Dzięki doświadczeniom mogli na własne oczy obserwować zachowanie różnych przedmiotów i substancji oraz przekonać się, jak zmiana warunków wpływa na otaczający nas świat.
Szczególnie interesujące było doświadczenie dotyczące rozchodzenia się dźwięku w próżni. Uczniowie nie tylko słuchali wyjaśnień prowadzącego, ale przede wszystkim sami obserwowali przebieg eksperymentów i wyciągali wnioski. Taka forma zajęć pokazała, że fizyka może być fascynująca, zaskakująca i pełna ciekawych pytań.
Po dawce naukowych emocji przyszedł czas na wspólne zwiedzanie ogrodu i korzystanie z jego licznych atrakcji. Uczniowie mogli odkrywać kolejne zakątki, spędzić czas na świeżym powietrzu i wspólnie cieszyć się chwilą odpoczynku.
To wyjście było doskonałą okazją do zdobywania wiedzy poprzez doświadczenie, rozwijania ciekawości świata, a także integracji klasy. Był to dzień pełen eksperymentów, odkryć, uśmiechu i dobrej zabawy!
Ewa Trójniak-Szponder
Anna Szczepanik-Szarzyńska